神给我们信息,要面对祂的子民宣讲,

藉此或可坚固他们的信心,鼓励他们的爱心,

启迪他们的新希望,而我们又将用什么形式

去传讲这个信息呢?

    我们经过了再三的思考,专心的祷告,到搜集编订内容,就已正式负起了传递的责任,这才是 神启发我们信息的目的,那么应如何去宣讲呢?

宣读讲稿式

      所谓宣读式就是讲员先将心里的意思详细写下来,而照纸上所写的,宣讲给会众听,就是宣读讲稿式。

▲此方式的优点

——词句严谨、优美，结构布局天衣无缝，较易全然将信息表达完成。

——讲道者不仅可免除徬徨，且能加添信心，尤其在聚会前若遇任何影响情绪的事件，亦可不致于破坏应该传讲的内容。

——避免遗漏，也可避免废话。

——培养写作的能力。

——稿子易于收存，日后仍可使用。

——使听众知道这次宣讲是经过准备的。

▲此方法缺点如下

——讲道者易养成依赖性，无稿时无法讲。

——不易临时修改讲道内容。

——讲道者需时时看稿，而无注视听众，感动力较薄弱。

——宣讲时略嫌拘呆板，且会影响手势声音的变化。

▲此方法应注意

——在写编稿子时要藉着耳朵“听”自己写的是否顺口明了的字句，避免艰涩字汇，务求口语化。

——要反复练习，写好稿子后决不可付之高阁，置之不理,要常读,检讨思考,一再修改。

背诵讲稿式

      背诵讲稿式乃是讲员将讲稿熟记于心，在讲道时背念出来，当然这种方式应以能有背书本事的人才可以运用，若要费时一、二天才背得出来，那未免太可惜了。

▲此方式的优点

——具有宣读式之优点。

——背念与口语化较为接近，与听会有密切的交流。

——培养记忆力。

▲此方式的缺点

——易陷于单调（因思考词句）。

——不易临时增删。

——易遗忘且易引起紧张，使讲道果效受损。

——用太多时间预备，影响其他的圣工。

大纲宣讲式

      这是写好讲章的大纲，只用大纲来宣讲的方法。这是一般同工们常用的方法。

▲此方式的优点

——活泼而不呆板。

——节省时间。

——可随时调整内容。

▲此方法的缺点

——疏于真切的准备，往往只是有骨架而无肉。

——比较可能临时有不文雅的字句出现。

——疏于提笔撰写稿件。

——讲道前半小时若有突发事件，极易影响内容的周全。

▲此方式应注意

——充分保持讲道前身体的健康精神。

——要常读书。

——常写作方能出口成章。

——大纲层次分明。

——多牢记圣经章节句以便应用。

综合宣讲式

     此方式乃将引言、结论，仔细推敲并写下，或背、或瞄读，其余再以大纲方式加以发挥。

在上台前将引论、结论写好，内容要以编写大纲为主，如此讲道较为生动活泼，等当日讲道完后，大纲再行整理编写入档存案，以使日后使用。

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    总之，不管任何一种宣讲方式，共同的一个原则就是保持与听众眼神的交流，朝这个方向你该可以选择最好的方式了。

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